进入十一月份以来，吉大历史系实习生进入我校已有半个多月，我历史学科组开展了以培养实习生为中心的教研活动，从集体备课复备勤研为龙头，以课堂听课为核心，以课后评课为抓手，力争实现历史课教育教学效果有较大的提高。

       一：图为我历史学科组全体教师与全体实习生复备勤研活动

       二：图为我学科组深入实习生课堂听课指导现场

       三：图为课后组织的听评课活动。首先由上课实习生讲亮点和不足，然后由其他实习生点评，最后由我学科组老师建议。

       四：实习生再入课堂讲课。通过备课——上课——评课——再上课模式，不断提高实习生教育教学能力。

       最后通过11月份的实习生的这个课堂教学啊和听课评课活动，我们历史组的教育教学质量有了较大的提高，吉大实习生也圆满的完成了本次实习的教育教学任务。