教研教改

以说促研,展风采 ;以研促教,悟成长

作者:教科室  最后更新时间:2023-04-21  发布者:ysjks  来源:吉首市雅思实验学校  点击量:486

 ——————吉首市雅思实验学校初中部生物组教研

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       “一片冰心育桃李芬芳,满腔热情为杏坛耕耘”,为了进一步深化课程改革,提高课堂教学效率和教育教学能力,我校生物组教研进行说课交流研讨。

       郁湘琳老师说课的主题为《人的性别遗传》,郁老师的课堂设计重在从人类性染色体的水平分析人类性别遗传的规律,培养学生观察分析问题的科学思维,学生通过观察分析男女染色体图片,知道人的性别差异是由性染色体决定的。另外基于社会上有重男轻女的思想倾向,把生男生女的责任推于女性,导致了许多悲剧的产生。这些社会问题和人们生活关系密切,也是培养学生社会责任感的重要契机。在“生男生女机会均等”的知识点上难以掌握,教学中通过模拟随机受精活动理解生男生女机会均等的原因,通过学生的模拟实验活动来突破这个难点,也提高了学生科学探究的实践能力。

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  王千慧老师公开课的主题为《生物的性状》,王老师的课堂设计从学生生活中的实际例子出发,帮助学生更好地理解什么是性状。之后通过游戏环节“猜猜他是谁”,让学生总结并理解“相对性状”。再用自主学习法和小组合作法让学生理解“基因控制性状”,最后归纳基因与性状的关系,利用希沃课件进行课堂总结并做练习题巩固本节课的内容。

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    高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。