教学成果

C2116班——10月份的我们

作者:初一  最后更新时间:2021-11-09  发布者:ysbgs  来源:湘西雅思初中部  点击量:1654

 金秋十月,不知不觉,同学们进入新学校已经两月有余,愿每位同学日日有收获,个个爱集体。

大事件一

组建正式学习小组。

大事件二

班级图书角的建立

大事件三

主题班会教育

观看了性教育的视频讲座,让孩子知道哪些是隐私部位,不能被触碰,也告诉了孩子遇到性骚扰和侵犯后要怎么做。开展了“正确处理同学关系,构建和谐班集体”和“知路爱路护路”的班会,同学们通过班会,明白如何正确处理同学关系和要爱路护路。

优秀总结(部分展示)

沐辰同学“迟来”的数学课代表申请发言。

大事件四

一日常规慢慢成型,进步显著

跑操正在加强中

早读有序进行

师徒结队互帮互助

每周一班干部会议总结分析

每周一升旗仪式(雨天室内升旗)

疫情防控常态化

桌子进行酒精消毒,用84消毒液对地面进行消毒。教室晚上紫外线灯消毒。

每日体温测量


任课老师介绍

开学两个多月了,很多家长都在关心孩子们的各科学习,现在让我们一起来认识下我们的任课老师吧。

语文滕老师

语文老师,在大家眼里一直都是能说会道,生动有趣的,事实也确是如此.我们的语文老师一滕树青老师,我们认为他就是语文老师之楷模!

滕老师的外貌是闪亮的,我们愿称之为"聪明绝顶”,这直接奠定了他作为老师而不凡的一生.. 眼镜框下,是一双充满智慧与沉淀的眼晴,一个表情给你自己体会,也许是让课堂更加活泼. 也许是让课堂更加神圣。老师不矮甚至高,这让他更加充满威严.他同时也是位善解人意的老师,对待学生总是很给面子。以另一个有趣的方式道出你的错误,我们都尊重、喜欢滕老师!——滕爷

——来自语文课代表



数学龙老师

龙老师,别名龙哥.作为我们班的班主任,她永远是我们心中最重要的老师。她往往在层出不穷的大小毛病中冷静分析,一针十见血的道出我们的问题并加以指正,如同茫茫大雾中的灯塔,为我们的远行指引方向;如同一个卫土为我们保驾护航。作为一名数学教师,她是十分优秀的,她的课件精美简洁;她的讲课浅显易懂让人兴趣盎然;她的作业精准简炼,使人将知识点牢用掌握。下课后她平易近人,为大家排解难题,让人倍感亲切。幸会,我们亲爱的龙哥。

——来自数学课代表



英语高老师

高老师是一个严厉又和蔼的老师。上课时,她对我们要求严格,但为了便课堂生动活泼,有时会给我们讲几个笑话.下课了,高老师也从来都不拖堂,同学们有什么问题,都可以问她。

但高老师对我们要求很高,还注重思想品德教育。告诉我们学习态度要端正,不能偷懒.——高姐

——来自英语课代表



道德与法治彭老师

我们的道法老师是一个女老师,道法老师姓彭。彭老师是一个和蔼可亲的人,同时也是一位体谅学生的老师。在课堂上老师是比较幽默,用鼓励的语言,来让我们对道法这本门课感兴趣。在下课后,如果有不会的题,去问彭老师,她也非常地乐于帮助我们。这就就是我们的彭老师。

——来自道德与法治课代表



历史钱老师

钱老师没有点包袱地和我们打趣开玩笑活活脱脱一个“老顽童”。在作业方面,钱老师向来-丝不苟。钱老师最具特色的就是他做的PPT,"浮夸"的转场音效,配上老师不知道从那里找到的影视剧片段,已经成为钱老师的一张特色名片了!而且那身衣服衬出的老干部气质,深受大家的尊重与喜爱。

——来自历史课代表



地理彭老师

彭老师是我们地理老师,她在课堂上有时很幽默、有时很严肃。她布置的作业

很少,甚至是没有,知识让我们在课堂上掌握,作业让我们在课堂上完成,最爱的老师没有之一。哈哈哈哈

——来自地理课代表



生物郁老师

第次见到她的时候:用几个词形好下吧.

温柔、美丽、可爱、大方

就是一整个厉害住了

老师上课时严肃、认真、专业能力顶呱呱!私下还是很好和她的。

我很喜欢她,郁,希望郁老师能每天开开心心。

——来自生物课代表



音乐田老师


音乐老师歌声优美动听,就如只百灵鸟,最佳音乐老师当之无愧、真乃“雅思歌后”,"此曲只应天上有”,这曲首定是我们音乐老师唱的

——来自音乐课代表



美术胡老师

胡老师是位幽默、和蔼的老师。她上课很温柔,对于帮助她的学生她会表示感谢,就算是有义务帮助她的同学,亦是如此。她授课时是面带笑容的,同学们都乐意听,也很喜欢她的课。

——来自美术课代表



体育刘老师

我们的体育

体育老师上课认真,十分风趣幽默,是一名很好的老师。做事认真,平时也会和我们快乐的玩笑,他学识渊博,是雅思最有文化的体育老师。

——来自体育课代表



信息李老师


上课认真的电脑老师总是多次在PPT中用图片来讲清楚各种各样的电脑主机的插孔,高度负责任,不按规定完成人任务就不休息,是一名伟大的人民教师。

上完本节课的内容后,他就会以抢答方式的回忆复习法,让我们进行一次难以忘记的复习,对知识的记忆更加更加的深刻了

——来自信息课代表



外教老师Shanna

我们的外教是Shanna , 她来自牙买加。她授课时简单易懂.很有耐心,和蔼可亲,专业,很出默。对学生很负责,口语标准,每大穿梭于校园的各个角落。 不迟到,不拖堂,对中国汉字求知欲强,她的课堂气氛活跃。总而言之,她是-个很好的老师。

——来自外教课代表






《 致2116班孩子和家长们的一封信》

        长长的路慢慢地走,深深的话浅浅地说。亲爱的孩子、家长们,见字如晤,展信快乐......

       借用董卿在《朗读者》里的一段话:“从某种意义上说,世间一切,都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。”一切美好的开始,都源于遇见。从今往后,龙老师愿成为大家彼此成长的见证者,成为你们最幸福的遇见。

       开学后的一段时间,老师因为忙于熟悉孩子们、备课、教研、开会等各种事情,有些话,没有说出来,有些话,没有道明白。现在,我们来说说.....

致孩子们:

      记得看过一句评价王阳明的话:“不问兜里几个钱,但问心中一盏灯。”我很喜欢,索性改一下,说给你们听:“不问过去多少分,但问心中一盏灯。”这是我努力的方向,也希望是你们前进的目标。不管过去的成绩怎样,我们要看到未来的路,要明确努力的方向,因为努力生活的意义在于看到更高更广阔的世界。而且在龙老师心中,一直认为,一个孩子的品行与习惯远高于所考到的分数。所以,龙老师想让你们从以下几方面努力,努力变成自己喜欢的样子。

        关于阅读,龙老师希望你们能做一个喜爱读书的人,书籍能让你认识外面的世界,拓展你的视野与知识,能让你在阅读中反思,在反思中成长。读一本好书,就是在和先贤对话,腹有诗书气自华。总之,要想方设法创造读书的条件,创设读书的氛围,只要你读起来,其它什么事都好办了。希望你们在初中,能多读书,读好书。

       关于学习,龙老师希望你们能做一个主动学习、快乐学习的人。老师一直希望学习能让你们快乐,希望你们能体会到获得知识的喜悦、体会到知识对自己的改变,从而发自内心的充满对知识的渴望。

        关于生活, 龙老师希望你们能做一个健康快乐的人。 健康是一切的基础。身体的健康让你们能够有精力去做你们想做的事情。心理的健康,让你们无论顺境、逆境、成功、失败、都能正视自己,相信自己。所以我亲爱的孩子们,无论未来的路有多荆棘,请坚持运动、健康生活、勇敢面对,乐观向上。

        关于责任,龙老师希望你们能做一个有爱心、有责任心的人。这个社会虽然有个别让人气愤或失望的负面影响。但请相信这只是个别现象。所以请保持一颗爱心, 会让你的生活更加美好,拥有责任心,你们的明天绝不会太差。

        泰戈尔曾说过: "无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”我亲爱的2116班的孩子们,未来无论你们走得多远,龙老师会一直关注着你们,心始终和你们在一起!


致家长:

       初中,是人生至关重要的一个阶段,人的性格、品行、心理、价值观都在这部分生活中形成。孩子,是我们共同的希望,让孩子能够有一个良好的学习环境,能够取得优异的学习成绩,能够全面发展、健康成长是我们共同的心愿。只有在我们共同的努力之下,孩子才能够成长为一个未来社会的精英。

  初中生活是孩子学习生活的一个转折点,它与小学相比,有如下特点:

  (1)课程增多,知识容量加大。初中的课程与小学相比,由原来的几门门课程,增加到了12门课程(包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、计算机、外教)。同时这些学科的涉及面广,每课的篇幅均远远超过小学教材,学生的学习任务是小学的数倍。

  (2)学习难度增大,能力要求高。初中知识的深度,难度和教学进度都会大大超过小学,各个学科的知识增强了理论性,知识之间体现了一定的概括性和抽象性,对知识与能力并重的要求大大提高。

  (3)教师教学方法和管理方式灵活多变。小学各个班级主要由一两个老师上课,对学生的常规管理严格具体。初中每个班级的任课老师有12个,其教学方法各具特色,对学生的要求也不可能完全一样。

  (4)最为重要的是,孩子的生长发育进入了青春期,生理和心理都出现了较大的变化。鉴于以上这些特点,可能孩子们会一时无法适应,出现手忙脚乱的情况,同时也会错误的认为初中课程比较轻松,从而放松自己的要求,这样一来,成绩就会下滑,就会输在起跑线上。

  故诚恳的向您提出以下建议:

  首先,初中的课程开始加大,为了保持旺盛的精力学习,孩子需要有足够的睡眠时间,请让您的孩子早点睡觉。

  其次,孩子不像大人,他的学习动力,学习目标并不明确,学习热情也不是很持久,因此,作为家长要多关心孩子的学习过程,而不是只看考试的结果。冰冻三尺非一日之寒,孩子的学习成绩差,也不是一天没认真听课造成的。一定要做到多和孩子沟通。一定要让孩子感觉到他不是在“孤军奋战”。

       第三,关注孩子的生理和心理变化,及时了解他们的心理动态,并及时和我沟通。

  第四,提醒孩子不要迟到、晚归,一定要严格要求,帮助孩子养成守纪律、爱学习的好习惯。

        第五,不要沉浸在小学的成绩,初中已是新的开始,一切都可能有翻天覆地的变化。

  你们的孩子,我们的学生,他们的进步是我们共同的期盼,孩子的教育一定离不开家长的支持与配合,愿家校同心,携手共进。

       写在十月底的话,愿时光陪你铭记,并让你为之努力!