审稿

G2001   吴楚彦

       加油，加油，加油。某某班的健儿们，加油。

       加油，某某班的健儿们。

       你说我只听见眼前同学的前两个字，但配合面部表情与口型依稀能辨出“为什么”“加油”“广播稿”“健儿“几个词。串联起来理解应该是“为什么过审的都是健儿加油之类的广播稿”。我想起以前一个同学的戏评，你听过审的，都是某某班的。

       黑幕。

       高音喇叭里又传来一句感谢某某班的来稿。

       这绝对是黑幕。上百份广播稿，偏偏选中这个某某班。不是这个班文采出众者居多，就是挑选有问题。一个班级的同学，个个文采出众，不大可能。想必是挑选有点儿问题，不是挑熟人，就是选同学吧。找找门路。把手中的润喉糖端详了一会儿，金嗓子，这不算是明目张胆的贿赂吧。抬起头来望了望广播站，还是有些犹豫，左右巡视了一遍才把贿品交给我的同学，她丢下句“跟广播员说，润润嗓子”就没影了。我拿起另一只手上的稿子，字体干净漂亮，内容粗看一眼都觉得比过审播出来的高明了不止一星半点儿，感叹，要是自己也有这文采就好了。越发觉得这篇稿子一定能过审播出。

       更何况，该稿描写的项目马上就要开赛了。“看你的了。”

    “那就上吧”过程挺顺利的。可能是拒绝陌生人的善意有些困难，这名播音员办事效率极高，那篇镶了金一一噪子的广播稿刚交上去，马上就念了出来，赛事都没有开始。肤浅。自欺欺人的安慰自己，决不是因为我字迹难看才弃稿，绝不是。 尽管凭字迹挑选并不是完全没有道理。但当着本人的面刷掉他的稿子，还是有些让人难堪的。

       是不是稿子太多了才没法仔细看内容呢。

       应当是。

       回到班级，我结合运动会与时下比较为人熟知的梗，反复推敲出一篇稿子，先让几位同学认真审核，确定它是有趣，亮人耳目，内容诙谐而富于意味的，专挑个没人的时间交上去。站在远处，我看到第一个接稿的广播员，他笑出了声。他传给了身旁的人，她捂起了嘴，肩也在抖，第三个直接前仰后翻……是的，那篇稿子给他们带去了欢乐，可他们并不想跟广大同学分享，他们把稿子丢掉了。

       加油，健儿们，感谢某某班的来稿，耳边依然是这样的声音。