妙趣横生展风采 凝心聚力助成长——吉首市雅思实验学校开展班级管理主题班会竞赛活动

     在“双减”政策和“五项管理”要求的大背景下，为促进班主任专业成长，提高班主任班级管理能力，进一步落实班主任青蓝工程，使青年班主任能更好地胜任班主任工作。2023年3月23日，吉首市雅思实验学校开展主题班会竞赛活动。

     初一年级代文老师以微笑的魔力为主题组织班会。通过魔术，视频观看，导入主题班会，让学生乐观面对生活，学会用微笑去解决生活中的问题。

      初二年级向赛男老师以树立学生良好习惯为主题组织班会，善用悬念吸引学生注意力。以学生为中心的班会形式充分发挥学生的主观能动性。学生认识到中学是黄金时期，要珍惜这段美好的时光，不把时间浪费在虚拟网络上。良好的习惯会助力梦想的实现，使人一生受益。

      初三年级张旭东老师以预防校园欺凌为主题组织班会。首先以学生排演的短片《少年的你》，引发大家思考。之后带领学生观看原著片段，让学生讨论片中行为正确与否，并设计角色扮演的小组活动改写故事。学生在观察中思考了“校园欺凌”现象的成因，在讨论中互相交流，形成正确的价值取向，最后在演练中把勇敢、明理、冷静、团结、自省等品质赋予各类人物，让学生明白如何预防和应对“校园欺凌”，创造出心中理想的“和谐校园”。

       立德树人有道，春风化雨无声。班会是培养学生自我教育和自我管理能力的有效途径,也是塑造学生品格和开展思想教育的重要载体。班主任和学生讨论后选择的主题和内容，贴近班级学生实际。各班师生团队通过模仿秀、推理游戏、情景剧等多样灵活的形式，为学生创建激情、灵动、饱满的心理能量场，让学生在体验中思考，在思考中感悟，在感悟中成长。

       此次题班会竞赛活动结束了，老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，加强学习，积极探索双减背景下主题班会新模式。根据学情，立足趣点，结合学点，找准这两者之间的交汇点、衔接点，通过班会课，将身边的文化资源转化为孩子们的一种品质，优化为一种素养，内化为一种情感，升华为一种情怀，特别是升华为一种建设家乡、立志成才、报效祖国的家国情怀。