碗筷间的文明回响：雅思学子用行动续写"三雅"华章

三月的春风里，一组镜头定格了雅思实验学校食堂的温暖瞬间：身着校服的少年俯身收拾餐盘，指尖沾染油渍却依然从容。这是来自刘家祺、吴懿诚等同学的暖心举动。这些寻常动作在快门声中凝结成文明的符号，让我们看见新时代少年对雷锋精神的生动诠释。

在快餐文化盛行的今天，有人质疑年轻一代是否还能保持对传统美德的敬意。而雅思学子用行动给出答案：当同龄人习惯“指尖滑动”时，他们选择“指尖传递”——传递的不仅是餐具的温度，更是对劳动价值的认同。这种超越年龄的共情能力，恰是“雅行”教育最动人的注脚。当少年的衣袖沾上食堂的烟火气，他们正在书写比任何课本都鲜活的德育篇章。

雷锋月不仅是时间的刻度，更是精神的坐标。在餐具碰撞的清脆声响中，我们听见了跨越六十载的精神共鸣。这些少年没有止步于“光盘行动”的表面形式，而是深入到服务链条的终端，用躬身实践诠释“雅言”的真谛——真正的文明用语，是无需发声的行动语言。当他们的影子与食堂阿姨的身影重叠，便构成了最动人的互助图景。

“雅行、雅思、雅志”的大字在三月暖阳中的雅思教学楼上愈发璀璨。这些收拾餐具的少年或许还不懂宏大的家国叙事，但他们懂得：文明的基因就藏在指尖的温度里，高尚的情操始于对平凡劳动的敬畏。他们用最朴素的行动证明：新时代的“雅志”不在云端，而在每个触手可及的当下。

       雅思实验学校的学子用最传统的方式，搭建起连接雷锋精神的桥梁。他们弯腰的弧度，恰是文明该有的高度；他们传递的温度，正是教育最美的收获。当春风吹过食堂的每个角落，我们知道，这样的故事永远不会过时！

END

策划 | 杨   强

图文 | 刘   慧 

编辑 | 崔   晶 

初审 | 黄初松

复审 | 钱芾生

终审 | 李支军