培训进入第二天，艺体组全体学员依然激情高涨。在游戏达人李杰老师 的团队建设游戏当中开启了今天的学习。

       彭彬老师给大家分享了他从教15年来经历过的师德小故事。 他说:所以,我能够骄傲地说,师德师风是一种行动,就是老师们对学生的悉心呵护,耐心辅导;师德师风也是一种精神,是老师们的一丝不苟,严肃认真。

       艺术学科组组长全生芳老师布置今天的研修任务，明确今天的学习要求。

       第二天的研修共展示了三堂非国培学员精心准备的课例，分别是 张学敏老师的《五步拳》、龙春玉老师的《苗族八合鼓》、田子怡老师的《叭台叭台卡普它》供大家交流学习。

       武术是初中《体育与健康》课程的教学内容，本次选择传统的武术基本功动作作为本次的教学内容，它动作简单明快、刚柔相济、张弛有致、造型优美。

       龙春玉老师，给学生们教授苗族八合鼓的打法，大大加强学生对民族文化的热爱与传承。

       田子怡老师，给初一学生教唱土家歌曲—《叭台叭台卡普它》，了解我们湘西土家文化，感受土家族民歌的特点，体验土家族民歌的风格和韵味。

       湘西土家山歌以丰富多彩的内容、生动形象的措辞、真挚微妙的情感、富有音乐性的声韵等，展现出独特的生活情景及文化风情，因而具有很高的审美价值，是最具有浓郁民族特色和鲜明风格的民族歌曲，应该得到很好的传承和保护。

       听完展示课例后，展示课学员围绕本次研修主题进行了说课。

       艺体组学员们分别对三堂课进行了评点及交流。对展示课例给予了肯定，也指出了不 足。所有学员纷纷表示，本次校本研修的学习很有成效，受益匪浅。

       胡文英老师为学员们做了《三维目标的解读》的分享，她用教学中的实例进行讲解，让学员们直观的理解了“行为动词”让三维目标不再流于形式。诠 释了三维目标中的情感、态度价值观→学会，知识与能力→怎么学、会学，过 程与方法→乐学。

       之后，艺体组三位学员就今天的学习进行了微分享。

       张闻老师分享了他从教生涯中经历过的师德小故事。

       体育组制作观课议课海报。

       研修主题专家讲座后，对此次参与校本研修的学员进行了优秀学员的评选:共评选出五个一等奖，十个二等奖。教务处副主任彭彬及政教处副主任郑杰为获奖学员进行了颁奖。最后，艺术组组长全生芳老师对此次校本研修进行了总结:希望大家按时、按要求完成研修作业，虽然校本研修已经结束，但我们要 随时保持积极学习的心态，成长的脚步不能停止。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们会以前瞻的姿态，不断与时俱进的学习，不断完善和超越自己，不断追求新的高度，开创艺体教育更加美好的明天。告别秋的斑斓，在初冬的季节里，沉淀!