教学成果

C2114班10月份班级总结

作者:初一  最后更新时间:2021-11-09  发布者:ysbgs  来源:湘西雅思初中部  点击量:185

连晴不知夏去,一雨方觉深秋。时间老人总是在无意间将我们带到了新的一月,让我们回顾本月的表现吧!

大事件一:

        完成了班级学习小组的组建及考核方案。

大事件二:

       建立了班级图书角。

大事件三:

        主题班会教育。观看了性教育的视频讲座,让孩子知道哪些是隐私部位,不能被触碰,也告诉了孩子遇到性骚扰和侵犯后要怎么做。开展了“正确处理同学关系,构建和谐班集体”和“知路爱路护路”的班会,同学们通过班会,明白如何正确处理同学关系和要爱路护路。

  进入新学校已经两个月了,很多家长都在问孩子的学习情况,现对各科老师做一个简单的介绍。

语文

  我的语文老师姓王,严而不厉,严而可亲。她就像强壮的根一样,一直拖着我们这50朵花前进。她的课,逻辑清晰,绘声绘色。轻松的氛围,细致的讲解,让我们很好的进入书海的世界,领略语文的魅力。她也会给到我们很多锻炼机会,鼓励我们勇于展示自己。因为王老师是语文老师兼班主任,我们有同学私下称王老师“上课气场1米6,下课气场6米1”。正所谓“严师出高徒”,相信在王老师的带领下,我们班级的语文会越来越好,更上一层楼!

                        ——来自语文课代表

数学

  我们的数学老师李老师是一位幽默风趣、平易近人、乐观向上的老师。他上课幽默风趣,善于让学生在笑声中学到东西;他睿智潇洒,如同一壶陈年的酒,使人回味悠扬。他声音洪亮,慷慨激昂;他尊重学生,教学有方;他学术高超,有教无类。我们非常喜欢他,每次只要他一来,全班都好兴奋。我们非常感谢他带我们班,并且教三年,如果可以,我们真心希望李老师能教我们一辈子。

                             ——来自数学课代表

英语

  英语徐老师是一名非常尽职尽责的老师,她和蔼可亲、负责上心。她上课充满激情,很容易带动学生。徐老师对同学很宽容,每次犯了错都说“事不过三”,并且课下还会经常找同学谈话,鼓励同学要积极上进。

                                    ——来自英语课代表

道德与法治

         彭老师是一位有趣、温暖的老师。她的课生动有趣,有互动、小游戏和一些相关的视频。彭老师每次在课前还会给我们分享一些最近的新闻,让我们了解国内外大事。她每次上课的内容和总结都能让我们清楚的知道这节课的重点、难点。彭老师还非常注重习惯的培养,比如坐姿、怎样做笔记。

                      ——来自道德与法治课代表

历史

  当您来到班级,将您的知识教给我们,整个课堂便不再单调无味。历史课上,您的细心教导,您的幽默风趣让我们在欢乐中获得知识,您还会及时让我们记下重点知识。课下,当同学来问问题时,您会用您的休息时间为我们答疑解惑。谢谢您,钱老师!在接下来的课堂上,我们会加倍努力,更加积极。相信在勤奋与刻苦之后,我们会享受到收获的喜悦!

                       ——来自历史课代表

地理

  彭老师是一位虽然严格但教学有方的好老师。在她的教导下,我们知道了很多的地理知识。谢谢彭老师对我们的教导,在她的带领下,我们将会不会初心,好好学习,不辜负她对我们的期望!

                               ——来自地理课代表

生物

  郁老师的课堂上气氛总是活跃的。她善于激发同学们的积极性,她抛出问题让同学回答时,同学们答对了她会给予热烈掌声,答错了她也会耐心地重复讲知识点。郁老师会耐心地解答着同学们提出的课外问题。她的课,重难点会被标记出来,整体结构也一目了然,同学们在学习时会有明确的方向。

                             ——来自生物课代表

  我们不仅只有这七门课哦,还有音乐、美术、体育、E、信息……

体育

  总是生病,总是请假,总是说有红白大事而缺课的是谁?对,那就是体育老师。 但是,那却是小学的,我们的体育老师可是身体强壮,一节课也不缺。我们的体育老师姓刘,有人说,体育老师很怕人,但刘老师就不一样了,他让本来人人都认为很无聊的体育课变得别有一番风趣。

                                  ——来自体育委员

美术

  我们的美术老师姓胡,是一个和蔼的老师。她的课轻松快乐有趣,大家都很喜欢美术课。上课时,老师声音响亮,吐字清晰,课程内容丰富精彩。对于提出问题的同学,她也会拿出十二分的耐心去一一地解答。

                            ——来自美术课代表

音乐

  她的歌声犹如百灵鸟一般动听,她的穿着时尚、新潮,她脾气温婉、平易近人。她教给我们有趣的桌舞和许多好听的歌曲,她带来的音乐陶冶着我们心灵,她就是我们的音乐老师。

                               ——来自音乐课代表

E

  我们的外教老师来自牙买加。每次我们向她打招呼时她总是十分热情。她上课时很有激情,课堂氛围活泼融洽,她还经常鼓励班上的同学大胆表现自己。

                                   ——来自学习委员

信息技术

         我们班有一位姓李的老师,上他的课时,每一位同学都十分欣喜,争先恐后的踏进他的课堂,他便是我们的信息技术老师。他的课容易理解并且很有趣,李老师还很有耐心,只要有同学有不太清楚的内容,他都会对同学进行讲解,直到理解为止。这就是我们班的信息技术老师,我们都很喜爱他。

                                      ——来自班长

  十月份综合考核

  小组考核靠前的小组:

第八周

第九周

  上一届学长学姐还来给我们进行经验分享与交流了。

  进入初中,可能很多家长会感叹“初中和小学怎么差距如此大,孩子怎么突然在拔尖科目上都没有优势了”,也可能会感叹“这孩子怎么学、怎么帮都扶不上墙”。不管是哪一种,此刻正是我们最好的成长的时机。接下来三年,我们也将面对很多这样的挑战和挫折。请借此机会和孩子静坐详谈,详细分析、客观面对。

  最后来点干货,与家长、孩子们共勉。

附:

        《 给2114班孩子们的一封信》

        长长的路慢慢地走,深深的话浅浅地说。亲爱的孩子们,见字如晤,展信快乐......

       借用董卿在《朗读者》里的一段话:“从某种意义上说,世间一切,都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。”一切美好的开始,都源于遇见。从今往后,王老师愿成为你们成长的见证者,成为你们最幸福的遇见。

       开学后的一段时间,老师因为忙于熟悉你们、备课、教研等各种事情,有些话,没有说出来,有些话,没有道明白。现在,我们来说说心里.....

       记得看过一句评价王阳明的话:“不问兜里几个钱,但问心中一盏灯。”我很喜欢,索性改一下,说给你们听:“不问过去多少分,但问心中一盏灯。”这是我努力的方向,也希望是你们前进的目标。不管过去的成绩怎样,我们要看到未来的路,要明确努力的方向,因为努力生活的意义在于看到更高更广阔的世界。而且在王老师心中,一直认为,一个孩子的品行与习惯远高于所考到的分数。所以,老师想让你们从以下几方面努力,努力变成自己喜欢的样子。

        关于阅读,王老师希望你们能做一个喜爱读书的人,书籍能让你认识外面的世界,拓展你的视野与知识,能让你在阅读中反思,在反思中成长。读一本好书,就是在和先贤对话,腹有诗书气自华。总之,要想方设法创造读书的条件,创设读书的氛围,只要你读起来,其它什么事都好办了。希望你们在初中,能多读书,读好书。

       关于学习,王老师希望你们能做一个主动学习、快乐学习的人。老师一直希望学习能让你们快乐,希望你们能体会到获得知识的喜悦、体会到知识对自己的改变,从而发自内心的充满对知识的渴望。

        关于生活, 王老师希望你们能做一个健康快乐的人。 健康是一切的基础。身体的健康让你们能够有精力去做你们想做的事情。心理的健康,让你们无论顺境、逆境、成功、失败、都能正视自己,相信自己。所以我亲爱的孩子们,无论未来的路有多荆棘,请坚持运动、健康生活、勇敢面对,乐观向上。

        关于责任,王老师希望你们能做一个有爱心、有责任心的人。这个社会虽然有个别让人气愤或失望的负面新闻。但请相信这只是个别现象。所以请保持一颗爱心, 会让你的生活更加美好,拥有责任心,你们的明天绝不会太差。

        泰戈尔曾说过: "无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”我亲爱的2114班的孩子们,未来无论你们走得多远,王老师会一直关注着你们,心始终和你们在一起!

       写在十月底的话,愿时光陪你铭记,并让你为之努力!