磨课，是一场与自我的较量。教师们反复斟酌教学目标，力求精准地把握课程的核心价值。每一个字词的解读，每一个问题的设计，都经过了深思熟虑。

邹佳艺——《咏雪》

      在邹老师的课堂上，同学们积极发言，各抒己见。老师适时引导，深入剖析谢道韫这一人物形象。她的聪慧、才情和敏捷的思维，成为了同学们学习的榜样。同时，也让我们领略到了古代女性在文学领域的卓越表现。

刘宝珠——《往事依依》

       在刘老师的课堂上，我们一同走进了于漪老师的《往事依依》，仿佛开启了一扇时光之门，步入了那充满温情与回忆的岁月长河。

王智瑶——《秋天的怀念》

       在王老师的课堂上，我们一同走进了史铁生的《秋天的怀念》，那深沉而真挚的情感如同一股清泉，缓缓流淌进我们的心田。

舒小珊——《大雁归来》

       在舒老师的课堂上，同学们被大雁的美丽与顽强所打动。随着文字的流淌，我们仿佛看到了大雁在天空中翱翔的身影，它们排成整齐的队列，向着北方归来。

       磨课，也是一次团队的协作。同事们围坐在一起，共同探讨教学方法，分享教学经验。大家各抒己见，从不同的角度提出建议，为公开课出谋划策。在思维的碰撞中，新的教学思路不断涌现，教学方案也在一次次的讨论中逐渐完善。这种团队合作的精神，如同星星之火，点燃了教师们对教学的热情。

       语文公开课磨课，是一段充满挑战与机遇的旅程。在这个过程中，教师们用汗水和智慧，铸就了一堂堂精彩的语文课，让语文之光在课堂上绽放出更加绚烂的色彩。